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教育部:要高度重视学生长时间居家学习等对视力影响

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教育部:要高度重视学生长时间居家学习等对视力影响
中新网5月26日电 据教育部网站音讯,2020年6月6日是第25个全国“爱眼日”。日前,教育部印发《关于做好教育系统2020年全国“爱眼日”宣扬教育作业的告诉》,布置以“一起呵护好孩子的眼睛,让他们具有一个光亮的未来”为主题,做好教育系统2020年全国“爱眼日”宣扬教育作业。教育部。(材料图) 中新网记者 富宇 摄告诉称,各地各校要大力宣扬儿童青少年眼健康的重要性和归纳防控儿童青少年近视作业的发展和成效。高度重视儿童青少年眼健康,大力宣扬儿童青少年近视防控常识,增强儿童青少年爱眼护眼认识,引导科学合理用眼。倡议科学防控近视,标准纠正近视,进步视觉质量,同享明晰视界,呵护光亮未来。告诉要求,各地各校要在科学精准防控疫情、有序推动复学复课作业的一起,高度重视学生长时间居家学习和参加在线教育教育或许对视力健康发生的影响。充分认识复学复课后展开归纳防控儿童青少年近视和爱眼护眼作业的重要意义,切实加强安排领导,精心布置安排,充分发挥学校教育的主阵地作用,凭借医疗卫生机构和人员专业优势,协同合作,推动学生视力维护作业,安排展开好教育系统2020年全国“爱眼日”宣扬教育作业。要求各地各校依照《归纳防控儿童青少年近视施行方案》要求,严密环绕宣扬教育作业主题,拟定作业方案,确认专门机构和专人担任,精心布置施行。告诉指出,各地各校要结合新冠肺炎疫情防控实践,量体裁衣,充分利用播送、电视、报刊等传统媒体和网站、微博、微信、短视频等新媒体传达手法,展开主题鲜明、内容丰富、方式多样、互动感强的爱眼护眼宣扬科普活动,展开专题讲座,遍及眼健康常识,增强宣扬活动作用。要经过家长会、家长信、家长学校、家长微信群等方式向学生家长进行宣扬,争夺家长对学生视力维护作业的支撑和合作。在全社会营建维护儿童青少年视力“政府主导、部分合作、专家辅导、学校教育、家庭重视”的杰出社会气氛。告诉还要求,全国归纳防控儿童青少年近视专家宣讲团发挥优势,充分利用全国“爱眼日”关键,立异方式载体,大力展开线上线下近视防控宣扬教育作业。

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